- De acuerdo con su perfil profesional y la lista ordenada de resultados de prelación, 50 aspirantes ejercieron el derecho a ocupar horas vacantes de docencia en distintos planteles del subsistema
Morelia Michoacán, Febrero de 2020.- A fin de garantizar la transparencia del proceso de asignación de horas clase y con apego a los resultados obtenidos por quienes participaron en el proceso de selección para ingresar a Educación Media Superior (EMS), autoridades educativas dieron fe de la transparencia del proceso al que se convocó a aspirantes para ejercer su derecho a ocupar horas vacantes de docencia en el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem) para el presente semestre.
De esta manera se da cumplimiento a lo dispuesto en el artículo Segundo Transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3o, 31 y 73 Constitucionales en materia educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019; expedidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD), mecanismo que actualmente es guiado por la Unidad de Sistema para la Carrera de las y los maestros (Usicamm).
En representación de la dirección de Educación Media Superior, asistió Fernando Castillo Ávila quien aseguró que con este mecanismo se da fe del hecho público del proceso de asignación de horas docentes bajo la legalidad correspondiente.
En su oportunidad, el director general del Cobaem, Gaspar Romero Campos, luego de felicitar a las y los aspirantes por los resultados obtenidos, les exhortó a ejercer la docencia con sentido de liderazgo y aprovechar la oportunidad de incorporarse a la institución más grande de educación media superior en la entidad, “este tipo de procesos confiables y transparentes, brinda la oportunidad de ejercer una vocación que les permita desarrollarse y crecer”, apuntó.
De acuerdo con el director de Planeación Educativa del Cobaem, Virgilio Ocampo Barrueta, responsable del proceso, «fueron convocados 118 aspirantes y 50 fueron las y los aspirantes quienes de acuerdo con su perfil profesional y lista ordenada de prelación, ejercieron el derecho a ocupar horas vacantes de docencia con carácter de interinas o temporales en distintos planteles del subsistema».
Es de señalar que este acto se realizó en presencia de representantes de las Secretarías de Educación Pública y estatal, así como de las instancias correspondientes para atestiguar este proceso.