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22 noviembre, 2024
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CAPACITADOS MÁS DE 900 DOCENTES DEL CECYTEM PARA FORTALECER SU DESARROLLO PROFESIONAL

  • Y consolidar el nuevo Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

Morelia, Michoacán, 13 de enero de 2024.- Durante 2023, un total de 920 docentes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem) reafirmó sus conocimientos al capacitarse en 49 diplomados ofrecidos por la Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico (Cosfac).

Con la finalidad de consolidar el nuevo Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) implementado en el ciclo escolar 2023-2024, se abordaron diversas temáticas en los cursos que versan sobre la Implementación del recurso sociocognitivo de lengua y comunicación, Aspectos Pedagógicos del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, Cuidado de la salud mental y emocional, Elementos esenciales del lenguaje y la cultura digital, Educación integral en sexualidad para comunidades educativas, e Implementación del área de conocimiento de humanidades, por mencionar algunas.

Víctor Manuel Báez Ceja, director general del Cecytem destacó que, aunado a esta capacitación y con la finalidad de fortalecer el desarrollo profesional docente, el Cecytem impartió también, cuatro talleres de capacitación, expuestos por personal del subsistema educativo: Progresiones para la implementación del MCCEMS; y tres talleres regionales para la implementación del nuevo MCCEMS.

“El personal docente de los 93 planteles que conforman el subsistema educativo constantemente se capacita en temas educativos para continuar brindando educación de calidad y fortalecer la enseñanza-aprendizaje de los educandos”, añadió.

Destacó que el nuevo MCCEMS pondera los aprendizajes cognitivos, procedimentales y actitudinales, que forman parte de la formación integral de las y los estudiantes, además promueve el pensamiento crítico que permitirá al estudiantado tomar decisiones, actuar y adquirir responsabilidades sobre su desempeño en diversos ámbitos, ya sea educativos o de situaciones de vida personal, social y profesional.

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